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第295章 寓教于乐,新的教育方式(3/3)

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    看到落落玩了一白天的“过家家”积木,杨言就冒出了一个对他来说比较新颖的想法!

    为什么不用这些拟真的玩具,代替枯燥、复杂的言语,来教导小姑娘一些她需要理解、学习的生活常识呢?

    落落既然很喜欢玩这些玩具,那她肯定也很喜欢爸爸用它们来给自己讲故事!

    于是晚上散步回来,杨言便又将夏瑜下午好不容易收拾好的玩具搬出来,笑呵呵地跟落落招了招手,笑道:“落落,过来,爸爸跟你玩玩具!”

    夏瑜坐在沙发上,一边听着电视里的新闻联播,一边饶有兴趣地看向杨言,看他怎么样“寓教于乐”。

    落落的回应来得有点慢,小姑娘跟拖鞋较上了劲!

    刚才爸爸走到地毯边缘,将拖鞋撇下后,落落便停住了自己的脚步,大眼睛眨了眨,看向了爸爸的那双大号拖鞋!

    咦!

    爸爸的鞋子怎么这么大?

    落落在家里是不用穿鞋子的,但她经常要拎起自己的小鞋子,让爸爸带她出去玩,所以熟悉自己小鞋子的样子的小姑娘,看到爸爸的“大鞋子”之后,就惊讶地睁大了眼睛。

    虽然说爸爸的鞋子没有什么稀奇,她也是天天见,但这算是她第一次留意鞋子的大小,也是第一次将这个问题带到了脑海里。

    仿佛打开了新世界的大门……

    落落微微张着小嘴巴,专注地看了一会儿,好像在确认自己的判断一样。

    爸爸的鞋子好大呀!

    小姑娘定定地看着,终于好像回过了神一样,她眼中绽放着兴奋的光芒,然后小身体摇摇晃晃地抬起脚来,踩上了爸爸的大拖鞋。

    既然都发现了,为什么不试一试?

    看看爸爸的大拖鞋有什么特别的地方!

    要知道,对于这么娇小天真的小孩子来说,大人们便是她们的全部世界,大人的东西,也犹如这个世界里最神秘的宝藏一样,吸引着她们探索的渴望。

    所以,当爸爸转头叫她的时候,落落正歪歪扭扭地踩在爸爸的大拖鞋上面。

    “咦,嘻嘻!”好像做坏事被爸爸发现了一样,落落一边咧起小嘴巴地笑着,一边慌忙从爸爸的大拖鞋上踩了下来——刚才她尝试过,抬着爸爸的大拖鞋走路特别麻烦,而且以她的小脚丫、小短腿,想要走两步都是不可能的。

    小姑娘穿着圣诞小袜子的小脚丫走到地毯上,摆脱束缚后,她便蹬蹬蹬地跑到了爸爸的身边,两只小手抱住了爸爸的胳膊,整个人压了上去,脑袋挤着爸爸的怀抱,发出闷闷的笑声:“嘻嘻!”

    “来来来,过家家咯,落落听爸爸给你讲生活中的小故事,好不好?”杨言其实没有注意,也没有在意落落模仿大人穿大人的鞋子的行为,他刚才一直在摆弄这些玩具,这会儿,杨言拿起落落最喜欢的那只小白狗模块,笑着跟小姑娘摇了摇。

    讲故事?

    落落还是听懂了这些,她没有再跟爸爸撒娇,而是顺着爸爸的胳膊滑坐下来,她柔软的小身子靠在爸爸的身上,就好像依靠着一座温暖的大山,很舒服,也很有安全感。

    在爸爸身边坐下来后,落落才兴致勃勃地看向了爸爸摆好的那几个小玩具。

    “你看,这是小黄人,它跟落落一样,在玩玩具。”杨言指着黄色的小人儿模块,跟落落轻轻地说了起来,“玩啊,玩啊,家里好多玩具,小黄人玩得很开心!”

    落落有些茫然地看向了爸爸,再转头看向了爸爸手指捏着的那个小黄人,不知道爸爸的意图究竟是什么。

    这个故事听起来有点奇怪呢!

    “玩玩具的时间结束了,妈妈过来,跟小黄人说:小黄人,要洗澡啦!”杨言这时候操纵着另一个小人模块,蹦蹦地凑过来,笑着说道,“但是小黄人,玩完玩具了,是不是有什么事情要做呀?”

    引入了新的角色,落落渐渐觉得有趣起来,她若有所觉地转过头,看到爸爸正在笑眯眯地看着她,小姑娘不由地也“嘻嘻”一笑,跟爸爸露出几颗洁白的小牙齿,可爱极了。

    “小黄人告诉妈妈:我要把我的玩具收拾起来,做事情,要有始有终呢!”杨言拿起了小黄人,一摇一摇地跟落落说道。

    接着,杨言便在落落的注视下,将那些“散落”在底板上的小球、小花,甚至还有临时顶替上去的小鱼干,用小黄人的小手“铲”起来,放回到箱子里。

    “你看,收拾干净啦!”杨言笑着跟落落说道,“小黄人的妈妈也很高兴,表扬小黄人:你真棒,懂得自己收拾玩具了,真是一个懂事的乖孩子!”

    落落似乎沉浸在了爸爸的故事里,她目不转睛地看着两个小人儿,旁边电视里传来嘈杂的声音,都不能影响她的注意力。

    杨言看到落落这么感兴趣,心里也是暗暗高兴着,他趁热打铁,又赶紧从箱子里翻出了早上落落玩过的小马桶,安装在了底板上。

    “小黄人说,妈妈,妈妈,我想上厕所了。”杨言拿着小黄人,让它摇晃地在底板上蹦跶着,表现出一副很着急的样子。

    “上厕所是什么?”夏瑜在旁边提醒他,“落落又听不懂。”

    杨言只是想用文明一点的字眼,得到夏瑜的提醒,杨言尴尬地笑了笑,说道:“好吧,小黄人说:妈妈,妈妈,我想尿尿。”

    “尿尿”这个词,其实杨言还没有教过给落落,但小姑娘似乎听懂了,甚至她还知道是让自己纸尿裤变得不舒服的其中一种情况,她张开小嘴巴,大眼睛惊讶地看向爸爸。

    杨言倒没有考虑过落落这么小,是否能够理解得了那么复杂的上厕所流程。他今天用这些玩具来讲故事,只是想要尝试一下,看能不能借用这些玩具,让落落对生活常识有更多的了解。

    就算现在还不明白,爸爸讲得多了,潜移默化之下,她也会记得这些“知识”,然后等她长大到一定的年龄之后,杨言认为落落就会自然而然地做出正确的选择。

    只见杨言将小黄人凸面对着凹面,安装在小马桶上,然后他拿起另外一个小人儿,柔声说道:“妈妈跟小黄人说:你想尿尿,那就要去马桶上,大家都是在马桶里尿尿的!小黄人就坐到了马桶上面,妈妈高兴地表扬它:你真棒,懂得自己上厕所了,真是一个懂事的乖孩子!”

    落落愣了一下,爸爸刚才说过的话又重复了一遍,聪明的小姑娘一下子便听了出来,就好像听到会重复的RAP一样,小姑娘眉开眼笑地抬起头来,跟爸爸“嘻嘻”地笑了起来。